浅谈幼儿分享行为的培养

当今的幼儿都是独生子女,他们是父母的掌中宝,手中心。什么要求都能得到满足。在他们幼小的心里什么都是自己的,以“自我为中心”自私、孤僻、独占心强、合作意识差,缺乏...

2022-03-19

大班阅读活动中前识字能力培养存在的问题及对策

《指南》指出大班幼儿阅读活动,可以培养幼儿对书面语言的兴趣,引导幼儿对汉字产生敏感性,丰富幼儿的前阅读、前书写经验。《纲要》要求:“培养幼儿对生活中常见的简单标...

2022-03-19

小学生心理健康与家庭环境之间的相关性观察

家庭环境,包括家庭成员结构,家庭成员之间相处的氛围,父母与孩子的沟通方式、教养方式,家长的人际交往环境,家长本身的综合素质,以及家庭的整体经济水平等等。一、家庭...

2022-03-19

优化小学英语口语教学的途径与方法

语言的学习是一个复杂的过程,承载着众多的知识内容,成为了当前学生学习的难点。英语口语是英语学习最为关键的环节,让学生了解到更多的语法和单词,增强了他们对英语的掌...

2022-03-19

浅谈如何开发幼儿园民族文化课程资源

在幼儿园的一日活动中融入民族文化教育,首先有利于促进民族文化的传承:少数民族在长期的历史发展中,积累了丰富的民族文化,这些民族文化反映了他们的历史传统、思想观念...

2022-03-19

浅谈提升小学语文高效课堂有效性途径

提高语文课堂效率是每一个小学语文教师面临的首要问题,在这条路上,无数一线同仁在不断地探索,争取找到更好的方法和手段来实现,需要我们倍加努力地去实践与反思。课堂效...

2022-03-19

小学低年级阅读教学的有效策略

阅读教学贯穿整个语文课堂教学。小学低年级是孩子们学习阅读的起始阶段、基础阶段,这个阶段的阅读教学,对培养学生阅读兴趣、朗读技能、分析理解重点词句、良好的朗读习惯...

2022-03-19

怎样培养小学生的作文兴趣

在新课程改革如火如荼的今天,小学作文教学着重培养学生掌握知识的能力,而不是以往的灌输式教学。小学作文主要从中高年级开始,这个时期的学生思维活跃,处于启蒙阶段,所...

2022-03-19

浅析小学语文习作能力的有效培养策略

一、问题分析首先写作能力就是看的学生语文知识的积累,只有基础知识扎实,了解到的文学常识很多,自然而然就会提高写作的层次。但是在现在的小学语文教学中,教师更加注重...

2022-03-19

刍议小学语文教学中的语感培养

语文教学的最终目的是培养学生的语言运用与表达能力,语感培养是语文教学的核心内容,对提升学生的语文素养、推进语文教学改革具有重要意义。新课标明确指出,语感是语文能...

2022-03-19
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