谈谈英语有标记主位性前置

一、什么是有标记主位性前置一个英语句子可以被切分成主位(theme)和述位(rheme)两个部分。主位 是话语的出发点,是置于句首 的成分;述位是话语的核心内容...

2022-03-19

如何认识ing分词的逻辑主语

在高中第二册第二课有一个句子,But the studios which he started are still busy today, producing ...

2022-03-19

浅析在英语教学中如何培养学生创新能力

长期以来,由于受应试教育的影响,英语教育还存在未清除的遗留问题:一是还未彻底改变教学中以教师为中心的观念,学生主动参与的积极性不高;二是“翻译式”“灌输式”教学...

2022-03-19

怎样进行初中英语总复习

初三英语总复习课由于时间受到严格控制,要在短短的两个多月时间里完成初中三个学年所学到的全部知 识,并非轻而易举的事。所以,复习时要有计划性和针对性,在复习过程中...

2022-03-19

我国中学英语教学的历史与现状浅析

针对中学英语教学的现状,文章提出了现阶段我国中学英语教学急需改进的几个方面。 目前,我国的中学英语教学正面临着改革和发展的两大课题。重温中国近百年中学英语教学的...

2022-03-19

现在进行体意义与用法的认知研究

摘 要: 本文从认知语言学的角度,探讨英语进行体的本质意义;在认知语言学“原型范畴”的理论基础上,试图构建英语进行体的原型图式及其变体,以期更好地认识英语进行体...

2022-03-19

小学英语“情趣教学”漫谈

教育心理学告诉我们:小学生的年龄特点是好奇心强、模仿性强、生性好动,有意注意持续时间相对较短 。语言学习本身是较为单调枯燥的,而一味以教师讲、学生听这种教学形式...

2022-03-19

激趣、诱思、导学

小学阶段教育教学的一个重要目标就是“促使全体学生素质全面发展、个性健康发展,使每个学生学会学习,达到愿学、乐学、会学、善学。”因此,在低年级英语教学中,基于学生...

2022-03-19

中学英语中的系动词

试论中西文化中颜色词语的象征意义 英语作文网收集整理 英语作文网 www.345543.com 摘要:汉英语言中表示各种不同颜色或色彩的词语都很丰富。我们不仅要...

2022-03-19

频率效应与多媒体英语精读课教学

摘 要:在二语习得过程中,频率效应是个核心问题;多媒体技术有利于发挥频率效应,从而提高精读课教学质量;多媒体技术应用到精读课教学中必须充分发挥频率效应。关键词:...

2022-03-19
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